PROGRAMA ANUAL 2014
HISTORIA Y GEOGRAFÍA – TERCER AÑO
Objetivos:
Que el alumno…
- … realice lectura mecánica y
comprensiva de los textos propuestos, enriqueciendo su vocabulario específico.
- … utilice categorías históricas
para el análisis de los temas propuestos.
- … produzca textos escritos de
alguna complejidad (como por ejemplo, resúmenes y cuadros sinópticos)
- … interprete materiales
gráficos y cartográficos.
- ... se organice grupalmente,
produciendo trabajos intelectuales con una complejidad creciente.
- … incorpore nuevos
conocimientos, relacionándolos con aquellos ya incorporados del anterior curso,
- … dialogue con sus pares
respetando consignas dadas: utilización de categorías históricas, por ejemplo,
produciendo exposiciones orales con sentido.
Contenidos:
1)
Primer y segundo gobierno de Rosas. Relaciones con las
provincias. La economía durante el período. La extensión de la provincia hacia
la pampa y la Patagonia. La oposición a Rosas y la caída de Rosas. La batalla
de Caseros. La Constitución de 1853. Urquiza y
la batalla de Pavón. Final de la Confederación.
2)
La formación del estado nacional: presidencias de Mitre, Sarmiento y Avellaneda.
3)
Las presidencias hasta 1916: la generación del ’80. El
modelo agroexportador. Argentina frente a la Primera Guerra Mundial.
4)
El radicalismo en el poder (1916-1930). Golpe del ’30.
La restauración conservadora y la crisis de 1929. La Década Infame.
5)
El golpe del GOU. El peronismo 1945-55.
6)
La Revolución Libertadora. Frondizi, Illia. La
Revolución Argentina.
7)
El tercer peronismo. El Proceso de Reorganización
Nacional.
8)
El retorno a la democracia: presidencia de Alfonsín. Presidencias
de Menem y De la Rúa.
Bibliografía:
Historia Argentina Contemporánea 1810-2002, de Teresa
Eggers-Brass. Editorial Maipue. Buenos Aires, 2002.
Artículos complementarios traídos por la docente.
Profesora:
Gabriela Paula Bekenstein
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